Republikanstvo

In what ways do you think young people can have a positive impact on political decisions in their community?

Have you ever changed a strongly held belief because of someone else's perspective, and what inspired that change?

Can you think of a time when listening to a wide range of opinions led to a better outcome, similar to the process in a representative democracy?

When have you had to balance your own interests with those of a group, and what did that teach you about the common good?

How does your role in a group project reflect the importance of everyone's part in a healthy republic?

Jeste li ikada smatrali da je neko školsko pravilo nepravedno i koji ste postupak slijedili da biste to riješili, ako ste uopće?

Može li učinkovit vođa biti nepopularan i jeste li to doživjeli u bilo kojem području svog života, poput škole ili sporta?

Kako ste pregovarali o kompromisu u grupnom okruženju i što mislite kako se te vještine mogu primijeniti na nacionalno upravljanje?

Što mislite kako bi sudjelovanje u odlukama zajednice moglo utjecati na vašu budućnost i na koje načine želite da vas se čuje?

Što mislite koje odgovornosti imate prema onima koji su manje privilegirani u vašoj zajednici?

Kada je djelovanje u interesu grupe dovelo do vaše osobne koristi i kako ste se zbog toga osjećali?

Koju akciju smatrate da biste mogli poduzeti da napravite pozitivnu promjenu u svojoj lokalnoj zajednici i zašto vam je to važno?

Kako usklađujete svoje vrijeme za osobnu zabavu na internetu s informiranjem o aktualnim događajima?

Kako biste posredovali u sukobu između dva prijatelja i kako to odražava važnost dijaloga u demokraciji?

Kada je slušanje nepopularnog mišljenja u vašoj grupi donijelo neočekivane koristi?

Kako rješavate nesuglasice među prijateljima i može li se ta strategija primijeniti na veće društvene sukobe?

Kada ste primijetili situaciju u kojoj je pritisak vršnjaka doveo do poboljšanih grupnih rezultata?

U kojem ste trenutku morali sklapati kompromise s prijateljima ili obitelji i kako ste se osjećali?

Što ste poduzeli zbog čega ste se osjećali kao da ste dio nečega većeg od sebe?

Koliko često se susrećete sa situacijama koje zahtijevaju da se zauzmete za sebe ili druge i kako se nosite s njima?

Kad biste mogli stvoriti školsko pravilo kojega bi svi morali slijediti, koje bi to bilo i zašto?

Kako biste mlađem bratu ili sestri ili prijatelju objasnili važnost poštenja u društvu?

Kako se sportovi u zajednici ili timska iskustva mogu pretočiti u lekcije za dobro upravljanje?

Opišite vrijeme kada ste vi ili netko koga poznajete poduzeli nešto za zajedničku dobrobit.

Kad biste izradili novi zakon koji utječe na školski život, na što biste se usredotočili?

Koja osoba iz povijesti utjelovljuje vaše viđenje velikog vođe i zašto?

Mislite li da moderni lideri dovoljno slušaju glasove mladih u donošenju odluka?

Bližeći se punoljetnosti, kako gledate na svoju ulogu u političkom sustavu u kojem ćete uskoro punopravno sudjelovati?

Mislite li da povećana globalna povezanost utječe na našu percepciju nacionalnog suvereniteta; na koji način?

Razmislite o vremenu kada ste promijenili svoju perspektivu o političkom pitanju kao rezultat osobnog iskustva.

Kada biste izabranom dužnosniku mogli postaviti jedno pitanje o njegovoj dužnosti prema javnosti, koje bi to bilo pitanje?

Što mislite kako društveni mediji oblikuju naše razumijevanje građanske odgovornosti

Kako tumačite ideju ’građanske dužnosti’ i smatrate li da se na odgovarajući način potiče među mladima?

Što vam daje nadu u trenutnom smjeru političkog sustava vaše zemlje?

Jeste li ikada svjedočili ili bili dio prosvjeda; što je nagnalo vas ili druge da nešto poduzmete?

Kad biste imali ovlasti rješavati jedno pitanje u svojoj zajednici putem zakona, što bi to bilo i zašto?

Jeste li doživjeli trenutak kada je vaš glas značajno utjecao na odluku lokalne zajednice i kako ste se osjećali?

Jesu li rasprave na društvenim mrežama ikada promijenile Vašu perspektivu o nekom političkom pitanju i na koji način?

Kako poticanje empatije među građanima može poboljšati funkciju republike?

Što mislite kakvu ulogu ima obrazovanje u promicanju osjećaja zajedničke građanske dužnosti?

Kako bi društvo trebalo pomiriti tenziju između napretka i očuvanja tradicije?

Kako izloženost različitim kulturama i mišljenjima utječe na nečiju ideju učinkovitog upravljanja?

U kojoj bi mjeri lideri trebali dati prednost transparentnosti i kako ona utječe na povjerenje?

Na koje načine prosječni građanin može utjecati na političke promjene osim glasovanja?

Jesu li vas projekti društveno korisnih radova naveli da povjerujete u važnost građanskog angažmana i kako?

Kada ste se osjećali najponosnijima na politički sustav svoje zemlje i što je izazvalo taj osjećaj?

Kako su vaše osobne vrijednosti oblikovale vašu perspektivu o tome što čini pošteno i pravedno društvo?

Može li transparentnost u radu vlade napraviti značajnu razliku i kako se to može osigurati?

Što mislite o utjecaju medija na oblikovanje javnog mnijenja u republici?